À propos
Qui sommes-nous
WaysToSucceed réunit des enfants qui enseignent à d'autres enfants, en petits groupes sur Zoom, avec un agent pédagogique adulte présent à chaque séance.
Notre mission
Des enfants qui apprennent des enfants, sous le regard d'un adulte
Chez WaysToSucceed, des enfants forts dans une matière enseignent à d'autres enfants, en petits groupes sur Zoom.
Nous croyons qu'un enfant comprend souvent mieux avec quelqu'un qui vient de traverser la même difficulté que lui. Et qu'en expliquant, celui qui enseigne progresse aussi.
Mais apprendre entre enfants ne s'improvise pas. C'est pourquoi chaque séance est préparée, suit un référentiel de compétences, et se déroule sous le regard d'un agent pédagogique adulte, du début à la fin.
Un prof de son âge, un adulte à chaque séance.
Des enfants qui enseignent
Un enfant de 6 à 13 ans, fort dans sa matière, transmet ce qu'il sait à d'autres enfants.
Des petits groupes stables
Dix élèves au plus, le même groupe et le même créneau chaque semaine, sur Zoom.
Un adulte à chaque séance
Un agent pédagogique assiste à toute la séance. Il observe, évalue et veille.
Ce qui nous guide
Partir des questions des parents
Quand on cherche de l'aide pour son enfant, les mêmes questions reviennent souvent. Voici ce que nous y répondons, concrètement.
La questionEt si les explications d'un adulte ne passaient plus ?
Un prof de son âgeUn pair explique autrement. Il vient de traverser la même difficulté et parle la même langue que votre enfant.
La questionComment le laisser apprendre en ligne sans s'inquiéter ?
Un adulte à chaque séanceUn agent pédagogique adulte assiste à toute la séance. C'est vous qui créez le compte et qui recevez le lien Zoom.
La questionComment savoir ce qu'il a vraiment travaillé ?
Un suivi après chaque séanceAprès chaque séance, un résumé arrive dans votre espace parent, avec sa progression matière par matière.
La questionEt entre deux séances ?
Un tuteur IAUn tuteur IA révise avec votre enfant, en chat, depuis son espace élève. Il reprend ce qui a été vu, à son rythme.
Ce que dit la recherche
Pourquoi entre pairs ?
Le tutorat entre pairs a fait l'objet de dizaines d'études. Trois résultats ont guidé notre façon de faire.
+3 à +6 mois
de progrès sur une année scolaire
C'est l'effet moyen mesuré chez les élèves accompagnés en tutorat entre pairs, sur des dizaines d'études.
Source : Education Endowment Foundation, Teaching and Learning Toolkit (nouvel onglet)Congruence cognitive
Un pair explique autrement
Il vient de traverser la même difficulté et parle la même langue : il explique souvent autrement, et parfois mieux, qu'un expert.
Source : Revue de la littérature, PLOS One (2019) (nouvel onglet)Effet protégé
Enseigner fait progresser
Apprendre pour l'expliquer à quelqu'un d'autre pousse à mieux comprendre, surtout chez les élèves les plus fragiles. Le prof de son âge progresse lui aussi.
Source : Chase, Chin, Oppezzo et Schwartz (2009), Stanford (nouvel onglet)
La condition
La recherche précise que le tutorat entre pairs ne fonctionne qu'avec des séances structurées et des tuteurs encadrés. C'est ce que nous avons construit.
- Un briefing avant chaque séance, construit sur le programme.
- Un programme découpé en compétences, matière par matière.
- Un agent pédagogique adulte qui observe et évalue chaque séance.
Ces études portent sur le tutorat entre pairs en général, pas sur WaysToSucceed.
Nos valeurs
Quatre principes, à chaque séance
Ils expliquent nos choix, de la création du compte au résumé envoyé après la séance.
La sécurité d'abord
Un adulte assiste à chaque séance, du début à la fin. Les groupes restent petits et stables : votre enfant sait avec qui il apprend.
Le parent garde la main
C'est un parent qui crée le compte, jamais l'enfant. Vous recevez le lien de la séance et vous pouvez vous asseoir à côté de votre enfant.
La structure plutôt que l'improvisation
Chaque matière suit un référentiel de compétences, et le prof de son âge reçoit un briefing avant chaque séance.
Apprendre en enseignant
Expliquer à quelqu'un d'autre pousse à mieux comprendre. Le prof de son âge progresse, lui aussi.
Présence internationale
Au Canada, en France et au Maroc
Les familles suivent les séances depuis chez elles. Les niveaux scolaires suivent ceux de ces trois pays.
- Canada
Niveaux scolaires
De la 1re année au secondaire 2
- France
Niveaux scolaires
Du CP à la 4e
- Maroc
Niveaux scolaires
De la 1re année du primaire à la 2e année du collège
- Mathématiques
- Le programme suit celui du Canada, de la France ou du Maroc.
- Langues
- Arabe, français et anglais.
- En ligne
- Les séances ont lieu sur Zoom, en petits groupes : votre enfant apprend depuis chez vous.
Une question sur votre pays ou votre programme ? Écrivez-nous à contact@waystosucceed.com. Notre équipe vous répond sous 24 heures.
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